Lietainā 9. aprīļa dienā saules siltumu un prieku uz mūsu skolu atveda nemateriālās kultūras mantojuma centrs "Upīte" dalībnieki un tās vadītājs Andris Slišāns.

Aizvadītā gada decembrī skolā notika vairāki interesanti pasākumi Kultūras ministrijas finansētās programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros.

4. – 12. klašu skolēnus aizrāva skolassomasprojekti.lv organizētā muzikālā teātra izrāde “Meža gulbji”, kas veidota pēc Hansa Kristiana Andersena pasakas motīviem, pievēršot uzmanību nezūdošām vērtībām: atbildībai, drosmei, līdzcietībai, taisnīgumam. Trauksmainajās mūsdienās bieži sastopamies ar mobingu, emocionālu un fizisku izrēķināšanos, neiecietību jauniešu vidū. Mūziklā tas viss risināts teātra valodā, izmantojot tehnoloģiju iespējas, kas liek aizdomāties par to, ka pat viena virtuālā darbība spēj izmainīt visu dzīvi. Viens publicēts komentārs izraisa virkni reakciju, kas atstāj

7.a ir ļoti zinātkāra un enerģiska klase, vienmēr izmantos iespēju, lai uzzinātu ko jaunu. Tā 7. novembrī kopā ar klases audzinātāju Vitu Spilbergu viņi devās mazā izziņas ekspedīcijā uz Bērnu zinātnes centru ar interesantu nosaukumu “Tehnoannas pagrabi” - vietu, kur kopā ar centra gidiem varēja ielūkoties zinātnes pasaulē, izmantojot dažādas interaktīvas un eksperimentālas metodes. Katram tika dota iespēja pataustīt un izmēģināt dažādus īpaši izgatavotus priekšmetus, ieskatīties ilūziju un greizo spoguļu pasaulē, paviesoties mini planetārijā.

Rudens joprojām lutina ar saulainām dienām. Īstais laiks, lai šo dabas pasniegto dāvanu izmantotu un ļautos kādam piedzīvojumam.

Tā 17. oktobrī 7.b klase ar audzinātāju Aiju Bluķi devās mācību ekskursijā uz Zinātnes centru "Tehnoannas pagrabi". Tas ir viens no mazākajiem zinātnes centriem pasaule.Tajā ir īpaša atmosfēra un oriģināli eksponāti. Centrā apvienojas māksla, zinātne un rotaļlietu pasaule.

Mācību gada pirmais darba cēliens 8.a klasei noslēdzās ar ekskursiju uz Rīgu.

Pirmais pieturas punkts - Farmācijas muzejs. Aizraujošā veidā skolēni varēja papildināt savas zināšanas par ķīmiju, farmāciju un alķīmiju, piedaloties nodarbībā "Trakā profesora pirmie soļi ķīmijā" (programmas "Latvijas skolas soma" finansējums). Tā bija iespēja pašiem iesaistīties, darboties, pat viesoties pie alķīmiķa un nobaudīt aromātisko zāļu tēju.

3. oktobrī 8.b un 9.b klases devās klases ekskursijā uz Siguldas novadu EscapeTown, kur skolēni piedalījās slepenā misijā - veica uzdevumus, meklēja norādes un meklēja komandiera dienasgrāmatu vēsturiskā Otrā pasaules kara atmosfērā.

25. septembrī 35 mūsu skolas 6.c un 9.a klases skolēni, kā arī audzinātājas Sandra Bērziņa un Alise Jaudzema devās uz izcilu kultūras notikumu VEF Kultūras pilī - mūziklu “Klase”, kas programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros tiek izrādīts 5. – 12. klašu skolēniem.

8.decemembrī 8.a un 8.b klases piedalījās Okupācijas muzeja organizētajā nodarbībā "Izdzīvot Ziemassvētkus".

6. decembrī mūsu skolas 1. – 12. klašu skolēniem bija lieliska iespēja piedalīties par programmas “Latvijas Skolas soma” līdzekļiem SIA MA EVENTS, SIA AA EVENTS organizētajā koncertuzvedumā “Ziemassvētku ekspresis”.

Cik jauki, ka projekta “Latvijas Skolas soma” projekta ietvaros bērniem ir iespēja pabūt mākslas pasaulē! To izmantojām arī mēs – 3.b klases skolēni, audzinātāja un mammas.

12. aprīlī bijām Latvijas Nacionālajā teātrī, dažs no mums – pirmo reizi. Šoreiz gan tā nebija izrāde, bet ekskursija pa teātri.

Katrā no mums mīt liels vai mazāks mūziķis, bet ne katram ir bijusi iespēja izkopt savu muzikalitāti. Tieši tādēļ programmas „Skolas soma ietvaros” aicinājām ciemos inovatīvās jaunrades mūzikas apvienības mūziķes Leldi Zaržecku, Leldi Cimuri un Artu Abaroņinu.

Projekta „Skolas soma” ietvaros 6.a un 6.b klases skolēni 15.martā devās mācību ekskursijā uz Bausku.

Bauskas pilī mūs sagaidīja laipnas, senos tērpos tērpušās muzeja darbinieces. Viņas ieteica apskatīt pils apkārtni. Sanāca laba uzstāšanās skaistajā Bauskas estrādē. Bauskas pilī ar mums kopā bija ļoti atraktīva gide. Viņa mūs izvadāja pa pils labirintiem. Stāstījums bija ļoti vienkāršs un interesants. Starp vēsturiskajiem faktiem tika dota iespēja iejusties pagātnes bērnu rotaļās un senajās spēlēs. Tās bija tik vienkāršas un interesantas. Mums patika. Beigās izveidojām draudzīgu kopbildi.

Tālāk mūsu ceļš veda uz Rundāles pili. Te mūs sagaidīja gids, kurš novadīja kārtīgu mācību stundu. Katrā telpā viņš ne tikai stāstīja, bet atprasīja mums iepriekš

10. aprīlī 9. klašu skolēni devās mācību ekskursijā uz Līgatnes bunkuru. Tas ir padomju laika īpaši slepenais objekts ar segvārdu „Pansionāts” un atrodas rehabilitācijas centra „Līgatne” teritorijā 9 metrus zem zemes. Tas ir ļoti liels, jo kopīgā teritorija aizņem 2000 kvadrātmetrus. Slepenības zīmogu šai vietai noņēma tikai 2003. gadā. Bunkurs izbūvēts pagājušā gadsimta 80. gados politiskās un valsts varas elites vajadzībām valsts vadīšanai atomkara gadījumā.

„Mūzika dzimst trīs reizes: pirmoreiz – komponistā, otrreiz – atskaņotājā, trešo reizi – klausītāju sirdīs...” – tā par mūziku saka krievu komponists Dmitrijs Kabaļevskis, un mēs, Ķeguma Komercnovirziena vidusskolas piekto klašu audzinātājas un skolēni, tam pilnībā piekrītam.

Pateicoties skolēnu vecāku atbalstam un programmai „Latvijas skolas soma”, kas ir lielākā Valsts simtgades dāvana Latvijas bērniem un jauniešiem, ikvienam mūsu zemes skolēnam tiek nodrošināta iespēja izzināt un klātienē pieredzēt Latvijas kultūras un dabas vērtības. Arī mēs šī mācību gada laikā varējām klausīties mūziku apvienības „Latvijas koncerti” rīkotajā koncertu ciklā skolu jaunatnei „Mūzika Tev”.

6. septembrī arēnā „Rīga” norisinājās vērienīga Kultūras Ministrijas Latvijas valsts simtgadei veltītā projekta „Skolas soma” atklāšana. Tas bija arī lielākais bērniem veltītais pasākums simtgades ietvaros.

Atklāšanas pasākumā arēnā „Rīga” sabrauca skolēnu delegācijas no visām Latvijas pašvaldībām – kopā 6000 skolēnu. Arī no mūsu novada: 8 skolēni no Ķeguma un 2 – no Birzgales. Visi, pārstāvēdami savu novadu, esam kļuvuši par Skolas somas vēstniekiem.

Ko īsti nozīmē Skolas soma? To, ka pašvaldības saņēmušas līdzekļus skolēnu iepazīstināšanai ar nozīmīgiem kultūras pasākumiem, dabas vai zinātnes objektiem – visu, kas nepieciešams pilnvērtīgai skolēnu izglītošanai paralēli mācību procesam.